El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Se presenta un libro sobre disfonías docentes y salud vocal (16/11/16) | “Talleres de prevención de disfonías docentes: El cuidado de la salud vocal” cuenta el proceso de trabajo que se ha realizado en los talleres de prevención de la Asociación del Magisterio de Santa Fe. | Rosario3 |
| Pablo Ascúa presenta su disco como solista (04/08/11) | “Sones meridionales” es el primer material solista del joven guitarrista santafesino. El repertorio incluye obras de compositores latinoamericanos del ámbito académico. | El Litoral |
| Refacciones básicas en las escuelas antes de marzo (11/12/07) | “Son muchas las necesidades edilicias de las escuelas rosarinas, vamos a comenzar a solucionar las básicas para poder iniciar las clases en marzo”, aseguró a La Capital Marta Díaz, quien fue designada como delegada de la Región VI de Educación de la | La Capital (Rosario) |
| Entregaron certificados a 146 jóvenes que completaron cursos de capacitación (14/06/24) | “Son cursos que la gente demanda, que se vienen dando año tras año. Estamos buscando y detectando las necesidades del mercado laboral, apoyando a emprendedores y apostando por desarrollar habilidades y capacidades”, dijo Imoberdorf. | La Opinión (Rafaela) |
| Santa Fe rechaza el cierre del servicio (24/11/09) | “Somos un grupo de Santa Fe y realmente se nos complica trasladarnos a Rosario. De última, que nos aumenten la cuota pero que los docentes sigan viniendo hasta acá”. Con estas palabras, la estudiante de la licenciatura Lorena Condotto se refirió a la deci | La Capital (Rosario) |
| Pullaro firmó el decreto que elimina la no repitencia en el nivel secundario (12/12/23) | “Significa que la cultura del esfuerzo vuelve a ser prioridad en nuestro gobierno”, aseveró el gobernador de la provincia luego de rubricar la medida. Cuestionó que “la no repitencia era un atajo para mostrar que los chicos finalizaban la escuela cuando e | La Opinión (Rafaela) |
| Salario: Amsafe convocó a una asamblea provincial (24/09/09) | “Siempre que hay una asamblea provincial, el tema salarial es abordado. Y esta vez, seguramente se van a discutir propuestas y acciones”, advirtió a El Litoral Sonia Alesso, secretaria general de Amsafe Provincial, gremio que ya convocó a una asamblea par | El Litoral |
| La participación que falta (07/07/08) | “Siempre propusimos la realización de evaluaciones participativas para trabajar en las problemáticas reales de la educación y producir los cambios necesarios”, afirmó Stella Maldonado, secretaria general de la Ctera. | Página 12 |
| Evalúan el nuevo escenario de la producción y salud porcina (06/07/11) | “Siempre hay riesgos sanitarios que pueden afectar a la cabaña”, advirtió un experto español. Sostenido crecimiento del consumo de este tipo de carne en la Argentina. | El Litoral |
| Evalúan el nuevo escenario de la producción y salud porcina (06/07/11) | “Siempre hay riesgos sanitarios que pueden afectar a la cabaña”, advirtió un experto español. Sostenido crecimiento del consumo de este tipo de carne en la Argentina. | El Litoral |
| El decano seguía atrincherado anoche (25/10/13) | “Siempre dije que cuando se terminara esta toma y se normalizara la actividad en la facultad, volvía a mi casa”, dijo ayer a Clarín Jorge Aliaga, el decano de la facultad de Exactas que desde el martes a la noche estuvo en su despacho. | Clarín |
| Filmus: “Si tratamos bien a nuestros alumnos, ellos responderán igual” (03/12/07) | “Si tratamos bien a nuestros alumnos seguro ellos responderán igual”. La afirmación es del titular de la cartera educativa nacional, Daniel Filmus, el ministro que logró acompañar la gestión completa de un presidente. Un logro para no ignorar, si se consi | La Capital (Rosario) |
| Velasco: Si la religión crispa, hay que sacar ese artículo (19/11/10) | “Si la educación religiosa sirve sólo para la crispación, entonces hay que sacar el artículo del proyecto”, dijo Rafael Velasco. Esas fueron las palabras del rector de la Universidad Católica de Córdoba, en un debate que se realizó ayer en Canal 10 sobre | La Voz del Interior (Córdoba) |
| “Gratuita e inclusiva” (07/09/10) | “Si el trabajo, la producción y el Estado no tienen participación en el diseño del proyecto de educación, entonces el mercado manejará el futuro de la educación”, dijo el sociólogo Walter Formento en el cierre del primer Congreso Universitario Nacional Po | Página 12 |
| María Lázzaro: “Queremos que el gremio vuelva a ser del colectivo docente” (26/08/22) | “Seremos una alternativa para que el gremio vuelva a ser de y para el colectivo docente”, dijo María Lázzaro, en la presentación de la agrupación La Celeste y Blanca, que participará de las elecciones de Sadop Rosario | Rosario 12 |
| Clases: en la ciudad de Santa Fe, no aseguran una presencialidad continua (04/03/21) | “Será difícil” que en las escuelas de las grandes ciudades como Santa Fe o Rosario se vuelva a la modalidad previa a la pandemia de presencialidad, y ratificó que todo marcha hacia un sistema bimodal o flexible que combine trabajo a distancia con activida | Uno (Santa Fe) |
| Por los caminos de Juanele (30/03/16) | “Sentir las orillas” es el nombre de la muestra que se podrá visitar en las salas del Museo Histórico de la UNL. Se trata de recuperar la primera publicación realizada en la época de la primavera democrática: “Orillas. Juan L. Ortiz - 20 poemas”. | El Litoral |
| La ciencia por el ambiente (15/06/15) | “Semana de la ciencia digna.” Es el nombre que se instauró desde el año pasado en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Rosario en homenaje al científico Andrés Carrasco. | Página 12 |
| Perotti y el inicio del ciclo lectivo (03/03/16) | “Seguiremos trabajando para la implementación de la jornada extendida en las escuelas de Santa Fe”. Destacó el logro de la escuela de barrio San José. | La Opinión (Rafaela) |
| “Una escuela para incluir a todos” (29/09/09) | “Se terminó la escuela selectiva, en la que sólo sobrevivían los más aptos, ahora nuestro desafío es incluir a todos, recuperar el espíritu de la ley 1420, que hizo obligatoria la primaria y logró la inclusión, pero para la educación secundaria”, dijo el | Página 12 |
Espere por favor....