El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
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| Santa Fe proyecta un nuevo modelo pedagógico, alejado de la repitencia (27/05/22) | La ministra de Educación provincial, Adriana Cantero, presentó a su par nacional una propuesta de "escuela de avance continuo" para el secundario, donde los alumnos puedan completar su trayectoria escolar sin la necesidad de volver a cursar materias pendi | El Litoral |
| La Provincia busca un modelo alternativo a la repetición en escuelas (26/05/22) | La ministra de Educación Provincial, Adriana Cantero, explicó que presentará a Nación una propuesta de "escuela de avance continuo" que permita a los alumnos concluir su trayectoria. | LT10 |
| Para Cantero, no hay marcha atrás con los cambios en el secundario (25/11/22) | La ministra de Educación provincial se refirió al rechazo de los gremios a la circular Nº 4, que extiende el ciclo lectivo y modifica la evaluación de contenidos. | La Opinión (Rafaela) |
| Balagué: "Será difícil llegar en un año al salario básico que aspiran los gremios" (05/02/15) | La ministra de Educación provincial se refirió a los 9 mil pesos de salario inicial que planteó la titular de Amsafé, Sonia Alesso, pero aclaró que harán esfuerzos para acercar posiciones. | La Capital (Rosario) |
| "La propuesta es excelente y amerita ser aceptada" (20/04/17) | La Ministra de Educación provincial puso en valor la última oferta realizada por el Gobierno a los gremios docentes, y dijo creer que será "bien recibida" por los maestros, casi descontando su aprobación. | Castellanos (Rafaela) |
| Por ahora no habrá pase directo de 1º a 2º grado en Santa Fe (28/06/12) | La ministra de Educación provincial detalló que el plan forma parte de un proceso que comenzará en 2013 hasta 2016. Para Letizia Mengarelli, "las realidades no se transforman sólo con una norma". | Uno (Santa Fe) |
| El pase directo de primero a segundo grado no comenzará a partir de 2013 (28/06/12) | La ministra de Educación provincial detalló que el plan forma parte de un proceso hasta 2016. Para Letizia Mengarelli, "las realidades no se transforman sólo con una norma". | La Capital (Rosario) |
| Balagué en Rafaela (29/07/14) | La ministra de Educación provincial Claudia Balagué estará este miércoles 30 de julio a las 16:30 en la escuela Dopazo del barrio Villa Rosas, según confirmaron fuentes oficiales de la Regional de Educación ante la consulta de un cronista de LA OPINION. | La Opinión (Rafaela) |
| Balague dice que el paro es bajo y que “los docentes tienen voluntad de aceptar la oferta” (07/04/17) | La ministra de Educación provincial aseguró que el acatamiento de los maestros al paro fue bajo, de entre un “50 y 60 por ciento en las escuelas públicas”, lo que evaluó como un síntoma de la “voluntad de los docentes de aceptar la oferta salarial”. | Reconquista.com.ar |
| Cantero: "No me parece que el lenguaje inclusivo obture el aprendizaje de la lengua" (14/06/22) | La ministra de Educación provincial argumentó que limitar su uso en escuelas no producirá ningún beneficio en los procesos de alfabetización. Se diferenció de su par porteña y dijo desconocer sobre qué base científica se apoya la decisión. Diputados santa | El Litoral |
| Los gremios se hicieron escuchar bien fuerte (15/06/21) | La ministra de Educación provincial Adriana Cantero dijo ayer que para "robustecer" la escolaridad durante el segundo semestre, una de las alternativas que analiza la cartera es la de sumar más horas de clases en todos los niveles y modalidades. | Rosario 12 |
| Llamado al diálogo: la ministra Acuña convoca para mañana a los estudiantes (19/09/17) | La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, sorprendió ayer a los alumnos de las escuelas públicas tomadas al enviarles una carta en la que acepta reunirse con los referentes de los centros de estudiantes mañana, de 12 a 15. | La Nación |
| Colegios: los tres cambios en los protocolos que planea implementar la Ciudad (22/03/21) | La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, se refirió a la posibilidad de modificar el ingreso escalonado, comer en la escuela y reducir el distanciamiento en las aulas | La Nación |
| Reducirán dos años la formación en la Ciudad (08/08/16) | La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, reconoció que durante determinados momentos del año hay picos en los que cerca de 250 grados de escuelas primarias se quedan sin un docente a cargo. | La Nación |
| Finocchiaro y Acuña: "Las tomas de escuelas violan el derecho constitucional a la educación" (22/09/17) | La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, aseguró hoy que el hecho de que tomar una escuela "está mal porque es cerrar la puerta de un derecho constitucional como es la educación". | Agencia Télam |
| La ministra de Educación Soledad Acuña recibirá a los estudiantes que toman colegios (19/09/17) | La ministra de Educación porteña Soledad Acuña recibirá el miércoles a los representantes de todos los centros de estudiantes de Capital, incluidos los de las 23 escuelas que permanecen tomadas, informaron fuentes del gobierno porteño a Clarín. | Clarín |
| Rasino no quiere paros mientras se negocia en la mesa paritaria (30/08/11) | La ministra de Educación pidió “consagrar ese espacio de diálogo” sin medidas de fuerza. Admitió que el mayor costo derivado de una mejora al régimen jubilatorio lo debería “autofinanciar” el propio sector docente. | El Litoral |
| Rasino: "Estamos trabajando para una oferta concreta" (11/08/08) | La ministra de Educación opinó el viernes en Rafaela sobre la reunión de hoy entre el Gobierno y los gremios. "El tema salarial lo venimos trabajando en forma continúa y se constituyó una comisión técnica para el tratamiento del salario que es una modalid | La Opinión (Rafaela) |
| Balagué ratificó que el aumento se pagará la primera quincena de abril (27/03/15) | La ministra de Educación no precisó fecha, pero aseguró que se reintegrará a los docentes lo descontado por días no trabajados. Consideró que la suba de 30 % en comedores “es suficiente”: en julio será de $ 8,5, incluida copa de leche. | El Litoral |
| Para Claudia Balagué, la Nación dejó solas a las provincias (08/02/17) | La ministra de Educación manifestó su descontento porque no se abrió la paritaria de los docentes a nivel nacional, lo cual “genera incertidumbre” en las distintas jurisdicciones, que usualmente utilizan lo acordado a nivel federal como parámetro. | LT10 |
Espere por favor....