Ciencia y técnica
Los ingresantes universitarios saben cada vez menos matemática
Lunes 24 de mayo de 2004
Los docentes de la Facultad de Ingeniería Química (FIQ) de la UNL realizan una investigación hace cuatro años. Buscan evaluar el aprendizaje en la primera experiencia universitaria. Casi el 30% de los estudiantes ingresante no conocen los temas del curso intro
A veces parece que les hablamos en otro idioma