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| Cómo se realizó el análisis
(18/11/11) |
Para cartografiar esta verdadera anatomía alimentaria, Britos, Saraví y Chichizola se basaron en la tabla SARA, que incluye 421 ítems y fue diseñada especialmente para su uso en la Encuesta Nacional de Nutrición y Salud. |
La Nación |
| Cómo se evalúa en otros países
(16/05/16) |
Las modalidades que adopta cada país para evaluar a sus alumnos son diversas. Algunos se apoyan en escalas numéricas, como en la Argentina, o en letras, que también pueden tener entre seis, nueve y hasta diez niveles. |
La Nación |
| Cómo se evalúa a los maestros en los países con la mejor educación del mundo
(23/06/16) |
En Finlandia son informales y basados en la confianza; en América latina el país que lleva más años evaluando a sus maestros es Chile. |
La Nación |
| Cómo se desplazaban los dinosaurios
(23/11/09) |
Las había descubierto un misionero francés en las décadas de 1960-1970 en Lesotho, Sudáfrica. Son más de 250 pisadas de distintas especies de dinosaurios. Ahora, un equipo de paleontólogos fue al sitio para estudiarlas en detalle. En particular, analizaro |
La Nación |
| Cómo se desarrolló la primera jornada de Aprender 2016
(19/10/16) |
Este martes se llevó a cabo la primera jornada de evaluaciones, con el rechazo de algunos gremios docentes y políticos kirchneristas. Casi un millón y medio de alumnos de todo el país realizarán la evaluación dispuesta por el Ministerio de Educación. |
La Nación |
| Cómo salvar el colegio secundario
(23/12/08) |
(Por Nélida Baigorria) ¿Se descubre ahora, con inocente asombro, que se vive la etapa terminal de un ciclo secundario que ha dejado desguarnecidos de conocimientos elementales a millones de adolescentes, dentro de un mundo global, competitivo e insolidari |
La Nación |
| Cómo resolver las emergencias planetarias que se avecinan
(25/08/08) |
Más de 120 científicos, ingenieros, analistas y economistas de 30 países estuvieron en Erice, Italia, durante la 40º conferencia anual sobre "emergencias planetarias". El término fue acuñado por el doctor Antonino Zichichi, físico teórico que ha convertid |
La Nación |
| Cómo recuperar los días de clase perdidos
(04/04/14) |
A semejanza de lo ocurrido en anteriores ciclos lectivos, se han propuesto distintas soluciones que resultan insuficientes y para salir del paso. |
La Nación |
| Cómo reconstruir la escuela pública
(17/12/07) |
Dijo que era hija de la escuela pública, pero cuestionó la formación de los docentes y la cantidad de días sin clase. Lo podría haber dicho cualquier estudiante, pero salió de la flamante presidenta Cristina Kirchner, en su discurso de asunción, el lunes |
La Nación |
| Cómo proteger a los chicos de la realidad
(30/05/11) |
Restos humanos pulverizados y esparcidos en un manchón gris como lúgubre testimonio de una catástrofe aérea. Algunas noticias pueden provocarles traumas. |
La Nación |
| Cómo pobló el hombre América del Sur
(07/11/07) |
Físicos y arqueólogos reconstruyeron paso a paso cómo nuestros antepasados poblaron el continente. "A través de modelos físicos, determinamos cuánto tardó en llegar el hombre desde el estrecho de Bering hasta América del Sur. El tiempo estimado, unos 6000 |
La Nación |
| Cómo orientar a los chicos para elegir el secundario adecuado
(22/06/10) |
Cambio escolar. Vocación y dudas. Más que por la especialidad, la nueva escuela se elige por cercanía o por su conocimiento. |
La Nación |
| Cómo mejorar las defensas a través de la alimentación
(29/04/09) |
"Con una buena alimentación podemos prevenir enfermedades, porque el sistema inmune posee células que, como cualquier otra célula del organismo, se sirven de los nutrientes que ingresan a través de la alimentación y aumentan su actividad", sintetizó la do |
La Nación |
| Cómo mejorar el aprendizaje según las neurociencias
(09/12/13) |
Decenas de trabajos de investigación están arrojando indicios valiosos sobre cómo mejorar el aprendizaje y el rendimiento escolar. Muestran que el desarrollo cognitivo y las habilidades de razonamiento no se dirimen sólo en el aula ni se fomentan sólo con |
La Nación |
| Cómo lograr que la educación tenga prioridad en el debate público
(25/02/19) |
Directores, fundadores y editores generales de los principales medios periodísticos nacionales se reunieron ayer en el panel "¿Cómo lograr que la educación sea una prioridad en el debate público en la Argentina?" |
La Nación |
| Cómo llevar la escuela a la casa por dos semanas
(02/07/09) |
Armar una rutina, pedir consejos a los maestros, compartir un tiempo de lectura, explicar a los chicos que no se trata de dos semanas más de vacaciones, repasar con ellos lo que vieron en el colegio en la primera mitad del año. |
La Nación |
| Cómo las "manos" pasaron a ser alas
(18/06/09) |
Un equipo de investigadores descubrió en China un dinosaurio herbívoro con un pico del tipo de los terópodos que explicaría cómo las manos de cinco dedos de los dinosaurios se convirtieron en las alas de los pájaros. |
La Nación |
| Cómo la tecnología permite repensar el futuro educativo de América latina
(29/11/16) |
El Banco Interamericano de Desarrollo recopiló las 50 innovaciones de gran impacto para la educación en América latina; incluye varios proyectos nacionales; además identificó 5 tendencias que articulan tecnología y recursos pedagógicos. |
La Nación |
| Cómo influyen las nuevas tecnologías en la escritura
(28/05/15) |
Escribimos más, y con mayor urgencia, pero contrariamente a lo que muchas veces se dice, no siempre escribimos peor. |
La Nación |
| Cómo impactarán los anuncios
(29/09/09) |
El director general de Educación, Mario Oporto, anunció una nueva reforma escolar en la provincia de Buenos Aires, que elimina la educación general básica y el polimodal, que habían sido creados en 1993. Retorna el tradicional secundario, que incorporará |
La Nación |
Espere por favor....